El elefante

 El elefante

Esta historia ocurrió hace muchos años a seis ciegos de Kenia, cuando el rey fue a visitarlos.

Estos seis ciegos se enteraron de que el rey estaba en camino al pueblo montado en un elefante. Ninguno sabía cómo era un elefante: "¡Un elefante! ¿Cómo será?", se preguntaban.

Y para saciar su curiosidad, se fueron a buscarlo al camino. Cada uno fue por su lado. El primero se encontró con la trompa, el segundo con un colmillo, el tercero con una oreja, el cuarto con una pata, el quinto con la tripa y el sexto con la cola. elefanteTodos regresaron al pueblo seguros de saber cómo era un elefante.

Tan pronto llegaron, empezaron a contar lo que habían descubierto.

- ¡Qué fantástico es un elefante! - dijo el primero -, tan blando y bajo.

- No, es muy duro y alargado - dijo el segundo, que había tocado el colmillo.

- ¡Qué va! - dijo el tercero, que se había encontrado con la oreja -, un elefante es plano y delgado como un filete.

- ¡Qué dices! Si es como un gran árbol - dijo el que tocó la pata.

Los otros dos se habían encontrado por el camino y venían discutiendo, uno decía que era como la pared de una cueva, y el otro, como una cuerda. Discutieron y discutieron y cada vez se hacía más absurda la conversación.

Entonces llegó un vecino que sí podía ver y les dijo:

- Todos tenéis razón. Todas esas partes forman un elefante.

Cuento popular

[Imágenes originales: fuente isftic,
autores: Pablo Mª Gª LLamas, José Antonio Pérez Roque]

 

- Para ponernos en situación podemos dar un paseo por la casa con los ojos cerrados... ¿Parece igual la casa sin poder verla? ¿Nos movemos con la misma soltura por el espacio? ¿Identificamos de la misma forma los sonidos y las formas? ¿Qué sentimos al no poder ver lo que tenemos a nuestro alrededor? ¿Ello condiciona nuestra forma de estar y de movernos?

- Teniendo en cuenta la historia del elefante, identifica alguna situación en la que, actuando como los ciegos de la historia, resulta difícil interesarse por el punto de vista de los demás, o, por el contrario, piensa en una situación en la que consideres que no se toma en cuenta tu punto de vista.

- Describe brevemente una de estas situaciones y plantea una alternativa.